針對(duì)高級(jí)班學(xué)生,我們將匹配優(yōu)良師資,在A班教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行進(jìn)一步拓展和加深,更多關(guān)注學(xué)生兩方面:基礎(chǔ)和疑難問(wèn)題。針對(duì)基礎(chǔ)部分在日常訓(xùn)練
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專(zhuān)業(yè)的課程體系,助孩子更好提升
針對(duì)高級(jí)班學(xué)生,我們將匹配優(yōu)良師資,在A班教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行進(jìn)一步拓展和加深,更多關(guān)注學(xué)生兩方面:基礎(chǔ)和疑難問(wèn)題。針對(duì)基礎(chǔ)部分在日常訓(xùn)練
高級(jí)班語(yǔ)文主要是在常規(guī)文言文、閱讀、寫(xiě)作基礎(chǔ)上,更加注重學(xué)生的思維能力和文化交際能力。
任課教師在常規(guī)疑難問(wèn)題解答過(guò)程中,運(yùn)用科學(xué)思維,互動(dòng)行課模式,讓學(xué)生參與到教學(xué)中,啟迪學(xué)生多維度探究能力和創(chuàng)新精神,讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀。
針對(duì)中級(jí)班學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較好,校內(nèi)知識(shí)掌握度比較普遍,我們同步開(kāi)發(fā)A班教材,著重幫助學(xué)生構(gòu)建整個(gè)知識(shí)體系,通過(guò)思維訓(xùn)練讓學(xué)生對(duì)校內(nèi)知
中級(jí)班語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重文言文、閱讀、和寫(xiě)作三大板塊,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,注重講解文言文、閱讀和寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生可以在這三大板塊得到實(shí)力
培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力,注重知識(shí)與方法的融匯貫通,幫助學(xué)生利用基本數(shù)學(xué)公式解決疑難問(wèn)題,提升學(xué)生對(duì)B卷的拿分能力。
小學(xué)2-6年級(jí)階段,針對(duì)初級(jí)班學(xué)生,我們同步開(kāi)發(fā)B班教材,在結(jié)合校內(nèi)行課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行基礎(chǔ)的進(jìn)一步夯實(shí),適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拓展。!
目前成都均采用部編教材,針對(duì)部編語(yǔ)文教材,在課外培訓(xùn)階段,初級(jí)班我們著重漢語(yǔ)拼音、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本訓(xùn)練,訓(xùn)練孩子語(yǔ)文思維。
培養(yǎng)學(xué)生的圖形認(rèn)識(shí)、運(yùn)算求解能力、校內(nèi)課本基本知識(shí)的掌握和鞏固,構(gòu)建基本知識(shí)體系。
機(jī)場(chǎng)、旅行、酒店住宿+主題公園、太陽(yáng)系、Let’s make a sandwich音樂(lè) 劇+電影、小生物、環(huán)境保護(hù)。
機(jī)場(chǎng)相、城市建筑物、野營(yíng)、天文知識(shí)、關(guān)于烘焙食物原材料、音樂(lè)劇 電影、有關(guān)小生物的身體結(jié)構(gòu)及性質(zhì)種類(lèi)的相關(guān)詞匯、環(huán)境污染環(huán)境保護(hù)等。
機(jī)場(chǎng)、旅行、酒店住宿+主題公園、露營(yíng)、太陽(yáng)系、音樂(lè)劇+電影、小生物、環(huán)境保護(hù)。
機(jī)場(chǎng)相、城市建筑物、野營(yíng)、天文知識(shí)、關(guān)于烘焙食物原材料、音樂(lè)劇 電影、有關(guān)小生物的身體結(jié)構(gòu)及性質(zhì)種類(lèi)的相關(guān)詞匯、環(huán)境污染環(huán)境保護(hù)等。
能夠在對(duì)懷中聽(tīng)出關(guān)鍵名詞、動(dòng)詞、說(shuō)話人的喜惡。
閱讀通暢、掌握相關(guān)的關(guān)鍵句型、詞句、定于從句、動(dòng)詞不定式等。
機(jī)場(chǎng)、旅行、酒店住宿+主題公園、太陽(yáng)系、Let’s make a sandwich音樂(lè)
劇+電影、小生物、環(huán)境保護(hù)。
機(jī)場(chǎng)、旅行、酒店住宿+主題公園、太陽(yáng)系、Let’s make a sandwich音樂(lè)
劇+電影、小生物、環(huán)境保護(hù)。
能夠在對(duì)懷中聽(tīng)出關(guān)鍵名詞、動(dòng)詞、說(shuō)話人的喜惡。
閱讀通暢、掌握相關(guān)的關(guān)鍵句型、詞句、定于從句、動(dòng)詞不定式等。
亦師亦友的好老師
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