針對高級班學生,我們將匹配優(yōu)良師資,在A班教材的基礎上,進行進一步拓展和加深,更多關注學生兩方面:基礎和疑難問題。針對基礎部分在日常訓練
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專業(yè)的課程體系,助孩子更好提升
針對高級班學生,我們將匹配優(yōu)良師資,在A班教材的基礎上,進行進一步拓展和加深,更多關注學生兩方面:基礎和疑難問題。針對基礎部分在日常訓練
高級班語文主要是在常規(guī)文言文、閱讀、寫作基礎上,更加注重學生的思維能力和文化交際能力。
任課教師在常規(guī)疑難問題解答過程中,運用科學思維,互動行課模式,讓學生參與到教學中,啟迪學生多維度探究能力和創(chuàng)新精神,讓優(yōu)秀學生更優(yōu)秀。
針對中級班學生,學生基礎相對較好,校內(nèi)知識掌握度比較普遍,我們同步開發(fā)A班教材,著重幫助學生構建整個知識體系,通過思維訓練讓學生對校內(nèi)知
中級班語文學習注重文言文、閱讀、和寫作三大板塊,在夯實基礎的前提下,注重講解文言文、閱讀和寫作相關知識點,讓學生可以在這三大板塊得到實力
培養(yǎng)學生綜合應用能力,注重知識與方法的融匯貫通,幫助學生利用基本數(shù)學公式解決疑難問題,提升學生對B卷的拿分能力。
小學2-6年級階段,針對初級班學生,我們同步開發(fā)B班教材,在結合校內(nèi)行課內(nèi)容的基礎上,進行基礎的進一步夯實,適當?shù)倪M行拓展。!
目前成都均采用部編教材,針對部編語文教材,在課外培訓階段,初級班我們著重漢語拼音、聽說讀寫基本訓練,訓練孩子語文思維。
培養(yǎng)學生的圖形認識、運算求解能力、校內(nèi)課本基本知識的掌握和鞏固,構建基本知識體系。
機場、旅行、酒店住宿+主題公園、太陽系、Let’s make a sandwich音樂 劇+電影、小生物、環(huán)境保護。
機場相、城市建筑物、野營、天文知識、關于烘焙食物原材料、音樂劇 電影、有關小生物的身體結構及性質(zhì)種類的相關詞匯、環(huán)境污染環(huán)境保護等。
機場、旅行、酒店住宿+主題公園、露營、太陽系、音樂劇+電影、小生物、環(huán)境保護。
機場相、城市建筑物、野營、天文知識、關于烘焙食物原材料、音樂劇 電影、有關小生物的身體結構及性質(zhì)種類的相關詞匯、環(huán)境污染環(huán)境保護等。
能夠在對懷中聽出關鍵名詞、動詞、說話人的喜惡。
閱讀通暢、掌握相關的關鍵句型、詞句、定于從句、動詞不定式等。
機場、旅行、酒店住宿+主題公園、太陽系、Let’s make a sandwich音樂
劇+電影、小生物、環(huán)境保護。
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能夠在對懷中聽出關鍵名詞、動詞、說話人的喜惡。
閱讀通暢、掌握相關的關鍵句型、詞句、定于從句、動詞不定式等。
亦師亦友的好老師
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